Репетиторы по мнемотехнике онлайн

все шикарно, очень нравится индивидуальный подход.ещё

Преподаватель занимается с ребенком около месяца. Занятия организованы очень динамично, активно, с разными видами активности и переключением внимания. Задания, в которых ребенок не силен, ненавязчиво повторяются, задействуются разные мультяшные герои, игры, соревнования, чтобы поддерживать интерес и мотивацию. Задаются вопросы на осознанность знаний и оценку собственной деятельности - это здорово. Качество чтения и работы с текстом повысилось. Планируем продолжить занятия.ещё

Татьяна Сергеевна нашла подход к ребёнку, занятия проходили всегда на позитиве. Ребёнок с удовольствием занимался, для нас это важно, так как ребёнок у нас с характером. Скорость чтения подняли до взрослого хорошего уровня, развили логическое мышление, память натренировали. Спасибо за обучение. Учителя рекомендуюещё

Дочка прошла всего 10 занятий, а уже вижу результаты, причём не только я, но и учителя в школе (были проблемы с учебой). Дочь идёт на занятия с удовольствием, я тоже очень довольна. Нам этого педагога посоветовали разные знакомые, которые также водят к Надежде своих детей и не нарадуются.ещё

Спасибо Инне за проделанную кропотливую работу. Очень понравилась индивидуальная разработанная Инной методика скорочтения.Дочь Настя с нетерпением ждёт каждого занятия с Инной Михайловной.ещё

Легко нашла общий язык с ребёнком, дочка полюбила читать интересные для неё книги. Я очень довольна.ещё

Хочу выразить благодарность Марине Викторовне за ее работу! Подход к ребёнку нашла сразу, дочь с интересом ждала новой встречи. Результаты не заставили ждать, отличная программа обучения. Марину рекомендую как профессионала своего дела.ещё

Татьяна Леонидовна, спасибо Вам большое за вашу работу !Мы очень рады,что посещаем ваши занятия .Нелли очень нравится заниматься с Вами и мы видим результат !Спасибо Вам большое!ещё

Мгновенный контакт с ребенком!!!!! Заинтересованность уже на первом занятии!!! Будем заниматься!ещё

Прекрасный, талантливый преподаватель. Очень грамотно нашла подход к ребенку, всегда в хорошем настроении, очень поддерживает и хвалит за правильный ответ. Сыну очень нравились занятия и результат заметили другие учителя. У ребенка появилась именно система, помогающая запоминать. Явно улучшилось внимание. Всем рекомендую Александру, такие педагоги - большая редкость.ещё

Юлия - очень ответственный, доброжелательный человек, профессионал своего дела! Интересные и познавательные занятия!ещё

Вера Валерьевна- отличный репетитор. Нашла индивидуальный подход к дочери. Дочери нравится уроки и проходят с интересом. Репетитора рекомендую.ещё

Здравствуйте. Только слова благодарности за проведённую со мной работу - это если кратко охарактеризовать Ирину Владимировну как репетитора по японскому. Ну а теперь более расширенно. У меня возникли проблемы с японским языком, в частности с говорением. И это нужно было как-то решить. Поэтому и возникла потребность в работе с репетитором. Репетитора выбирал по двум нескольким критериям - наличие базового образования, опыт работы (в школе, универе и т.п.), уровень японского языка, а также умение объяснить новую информацию доступным языком. От обучения у японцев я отказался сразу, т.к. хоть и японец, но не факт, что есть соответствующее образование либо могли возникнуть проблемы с языковым барьером. И таким образом я и нашёл Ирину Владимировну. До этого я занимался в группе, где было порядка 18-24 человек (количество периодически менялось, т.к. одни уходили, другие приходили). Прогресс при этом был, но минимальный. На момент поступления к Ирине Владимировне у меня за плечами было 12 уроков "Минны..." (1 часть), которые мы в группе проходили.... больше 7 месяцев. При этом шли только по "Минне" и доп. материалам к ней. На уроках говорением не занимались, а читали только тексты из "Минны". Ирина Владимировна предложила другой подход к изучению языка. А именно - идти не только по "Минне", но и ещё по другим учебникам + много перевода как словесного во время урока (так сказать, живьём), так и письменного. Голова хоть и кипела часто, но оно того стоило. Темп был примерно 1 занятие в 1,5 недели. Занимался по 2 раза в неделю. Я сначала попросил проводить занятие по часу, т.к. занимался вечером, после работы. А затем по договорённости занятие стало длиться 1,5 часа. Такая продолжительность более оптимальная, т.к. больше времени остаётся на практику говорения. Перевод "в живую" позволил снять боязнь говорения и боязнь ошибиться во время говорения. При этом Ирина Владимировна неустанно следила за этим переводом и поправляла в местах, где я допускал ошибки. Письменный же перевод позволил закрепить наработанное на уроке. И благодаря всему этому прогресс себя не заставил долго ждать. Больше всего мне понравилось начало занятий, когда хоть и коряво, хоть и с ошибками, но всё таки можно поговорить с Учителем на японском. После занятий с Ириной Владимировной я стал чувствовать себя более уверенно в японском (прошу не путать с шапкозакидательством), перестал бояться ошибиться. Также Ирина Владимировна консультировала по бытовым моментам, с которыми можно столкнуться при нахождении в Японии. Поэтому не стесняйтесь и не бойтесь обращаться к Ирине Владимировне за помощью в изучении языка. Да, будет трудно, но это всё с лихвой окупиться, т.к. Вы получите хороший багаж знаний и умений.ещё

Мы занималась с Людмилой Вячеславовной в прошлом году на протяжении 6 месяцев , готовились к ЕГЭ. Могу сразу сказать, что она ВЕЛИКОЛЕПНЫЙ преподаватель . Я пришла с абсолютно нулевыми знаниями и очень боялась реакции педагога, что человек , которому через пол года сдавать ЕГЭ не знает элементарных вещей по истории. Но Людмила Вячеславовна быстро выстроила план наших занятий,продумала программу и подобрала материал. Мы занимались с ней 2 раза в неделю по полтора часа. Очень доступное изложение самых сложных исторических событий помогало мне быстро их усвоить, а восхищение знаниями Людмилы Вячеславовны давало мне стимул приходить домой и учить материал. Очень радовало то, что несмотря на уравновешенность, сдержанность и доброту , педагог требователен и внимателен . Все мои ошибки мы разбирали по сто раз, Людмила Вячеславовна видела все мои слабые стороны и находила материал для устранения этих пробелов. Также , когда я тормозила , то никакой агрессии со стороны педагога не было .Людмила Вячеславовна просто находила другое объяснение,которое было мне доступно. Бывали случаи, когда я просила перенести время занятия или день ( последние звонки, репетиции и тд) , мы всегда находили компромисс и Людмила Вячеславовна снисходительно к этому относилась . За что ей огромное спасибо! Еще хочется сказать, что занятия были дополнены культурологической информацией, на все мои самые глупые и нелепые вопросы Людмила Вячеславовна находила ответ и объясняла все подводные камни в истории, что сильно помогло мне на ЕГЭ. Занимаясь с Людмилой Вячеславовной пол года я сдала ЕГЭ лучше, чем мои друзья , которые занимались по 2 года с другими репетиторами .Но конечно, нужно упорно заниматься и не пропускать занятия , так как пропуск даже одного часа может сильно аукнуться потом на ЕГЭ. Она действительно специалист своего дела! Очень веселая, жизнерадостная, ее шутки очень разряжали накаленную егэшную обстановку) За счет того, что Людмила Вячеславовна так же преподает философию и обществознание, занятия с ней дают многогранное развитие во всех сферах. Это очень классно, когда занимаясь историей ты между делом слышишь что-то из смежной дисциплины. Занятия дают огромную пользу. Хочется сказать ей огромное спасибо!!! Ведь я достигла своей дели и поступила в МГУ на Факультет Иностранного языка и регионоведения , где сейчас благополучно изучаю курс истории России, где чувствую себя , как рыба в воде , благодаря Людмиле Вечеславовне. Очень рекомендую Людмилу Вячеславовну , как репетитора по истории! Спасибо ей большое!ещё

Это лучший преподаватель для подготовки к Егэ, я была просто полный ноль в обществознании и на первом же занятии так и сказала, что для меня парламент это сигареты, а президент сыр, в течение года Валерия всегда меня поддерживала, была на связи в любое время суток, всегда давала обратную связь и даже просто мы могли обсудить какие-то насущные проблемы, меня настолько заинтересовал предмет, что на каждом занятии я всегда была активной, постоянно отвечала на все вопросы и (хоть и не сразу из-за личных причин) делала домашку, хоть ее и было иногда много она была правда нужной, на занятиях вся информация доносилась до всей группы максимально простым и понятным языком, даже если мы всей группой тупили, Валерия нас понимала и шла к нам на встречу, она могла объяснять нам и напоминать все по несколько раз лишь бы усвоили и запомнили программу, на уроках (за полтора часа) мы могли поиграть в Quizlet при этом повторить термины или порешать вопросы, пройти несколько тем, прорешать уйму задач, посмотреть фильм и поболтать, в конце каждого раздела мы сдавали зачет, Валерия предоставляла нам билеты и мы должны были их выучить (и даже я как человек у которого была уйма дел и я ни разу не попала на зачет день в день, преподаватель давала мне отсрочку и я сдавала все идеально) Вообщем даже если вы полный ноль в обществознании, как когда-то была я, это лучший репетитор на которого вы могли бы только наткнуться, вас, и научат, и поддержат, и помогут, и поговорят с вами, вообщем вы что процентов выучите предмет на идеальный балл на егэ (главное чтобы еще и с вариантом повезло(потому что, к сожалению, в моем году варианты попались всем омерзительные, но если справилась я, то и вы сможете) К слову, не смотря на то что на данный момент я уже поступила в вуз и не занимаюсь, мы все равно на связи и я получаю правда очень ценную поддержку и советы на любую темуещё

Я обратилась к Михаилу Сергеевичу в самой критической ситуации своей жизни. Меня уволили из любимой компании ИКЕА после 14 лет работы и я осознала, что мне придется с нуля в 40 лет начинать свою профессиональную деятельность, в короткий срок изучить внешние программы для дизайнера интерьеров. Начала я с AvtoCAD- по моему субъективному мнению, с самой сложной программы для дизайна. Для меня принять это решение было, примерно как залезть на отвесную скалу без снаряжения:)) На втором занятии в группе я поняла, что мне необходим репетитор, т.к. я не справляюсь сама, что мне страшно, что уверенность в себе забыта под креслом у психолога, что у меня отформатировалась информация 5 класса про систему координат, радиус и диаметр.... но не смотря не на что, мне нужно найти работу и продолжать дальше жить. В таком депрессивном состоянии меня взял на обучение Михаил Сергеевич и начал со мной заниматься. Я поняла с первого занятия, что Михаил Сергеевич очень умный, чуткий, жизнерадостный и эмпатичный человек, прекрасный преподаватель и максимально клиентоориентированный специалист на сколько это вообще возможно. Михаил Сергеевич помог мне настроить компьютер для удаленной работы в программе, помог справиться со страхом, тревожностью и неуверенностью в себе, он создал комфортное, конфиденциальное и доверительное пространство, в котором я смогла почувствовать себя как рядом со старым другом, который протянул мне руку и сказал:" У тебя все получиться"! На каждом уроке Михаил Сергеевич меня морально поддерживает, даже когда мне совсем тяжело дается обучение, весь материал очень спокойно и понятно объясняет, как и школьную программу 5 класса которую я забыла. Благодаря Михаилу Сергеевичу я полюбила AvtoCAD, я поняла какая это прекрасная в своем совершенстве программа, с безграничными возможностями и крутым интерфейсом, благодаря которой я смогу заниматься любимым делом и найти достойную работу . Через несколько занятий у меня начали получаться сложные детали, которые мне задает мой преподаватель в аудитории и я счастлива, что познакомилась с Михаилом Сергеевичем который мне так помог. Всем, кто встал на этот сложный путь и хочет изучить AvtoCAD, рекомендую обращаться только к Михаилу Сергеевичу. Еще раз, от всей души, сердечно благодарю Михаила Сергеевича за переданные мне знания программы AutoCAD. 💕😊ещё